• INTERNET COMO RECURSO EDUCATIVO

    UNTURBE FERNANDEZ, AURORA ANAYA MULTIMEDIA Ref. 9788441528116 Altres llibres de la mateixa col·lecció Altra llibres del mateix autor
    Internet ha cambiado nuestra realidad y está cambiando la escuela. Vivimos en un momento en el que los docentes necesitan familiarizarse con las herramientas tecnológicas que forman parte de la realidad de sus alumnos y alumnas desde el momento mismo de nacer. Con este libro pretendemos ayudar a los...
    Ancho: 175 cm Largo: 230 cm Pes: 250 gr
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  • Descripció

    • Colecció : MANUALES IMPRESCINDIBLES
    • Nª de pàgines : 400
    • Ilustradors : / 00000
    • Traductors : 0250006554000
    • Autors : UNTURBE FERNANDEZ, AURORA
    • Idioma : SPA
    • Any d'edició : 2010
    • Data d'edició : 01/09/2010
    • ISBN : 978-84-415-2811-6
    Internet ha cambiado nuestra realidad y está cambiando la escuela. Vivimos en un momento en el que los docentes necesitan familiarizarse con las herramientas tecnológicas que forman parte de la realidad de sus alumnos y alumnas desde el momento mismo de nacer. Con este libro pretendemos ayudar a los profesores y profesoras a afrontar este cambio, que no sólo implica incluir tecnologías en el aula, sino también modificar métodos de trabajo y asumir nuevos modos de enseñar y aprender.

    Esta obra presenta de un modo sencillo, ameno y con un enfoque práctico la utilización de los diferentes recursos y herramientas que ofrece Internet al trabajo de aula como la búsqueda de información, los espacios de colaboración, las herramientas para publicar y compartir información, las redes sociales y las plataformas de aprendizaje en línea, entre otras muchas.

    Tanto Aurora como Mª Carmen están muy vinculadas con la utilización de las Tecnologías de la Información y de la Comunicación en la educación. Su experiencia como profesoras y su participación en cursos de formación de profesorado como ponentes, asesoras y autoras de materiales de formación les permite afrontar la temática de este libro de forma cercana a los intereses y necesidades reales de los docentes.